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क्या है कर्नाटक सरकार की कोविड -19 तकनीकी सलाहकार समिति (टीएसी) द्वारा प्रस्तावित, ‘स्कूल बबल्स’/ ‘स्कूल बुलबुले’ अवधारणा?

भारत में दो महानगर, स्कूलों को फिर से खोलने की तैयारी कर रहे हैं, ऐसे में बच्चों में संभावित COVID-19 के प्रसार को लेकर चिंताएं हैं। जबकि दिल्ली ने मानक संचालन प्रक्रिया (एसओपी) जारी की है क्योंकि यह बच्चों को कक्षाओं में वापस लाने के लिए तैयार है, बेंगलुरु ने कम से कम संचरण की संभावना रखने के लिए ‘स्कूल बुलबुले‘ नामक एक अवधारणा का प्रस्ताव दिया है।

बच्चे, विशेष रूप से प्राथमिक विद्यालय में, अपने साथियों के साथ दिन-प्रतिदिन बहुत अधिक बातचीत करते हैं। इसलिए, व्यावहारिक आधार पर, करीबी संपर्कों की पहचान करने के लिए एक संपूर्ण जोखिम मूल्यांकन करना बेहद मुश्किल है, जिन्हें आत्म-पृथक करने की आवश्यकता होगी।

ऐसे में कर्नाटक सरकार ने राज्य भर के स्कूलों और प्री-यूनिवर्सिटी कॉलेजों में ऑफ़लाइन कक्षाओं में भाग लेने वाले बच्चों (18 वर्ष से कम आयु के) के बीच बीमारी के प्रसार को कम करने के लिए ‘स्कूल बबल’ अवधारणा का प्रस्ताव दिया है।

‘स्कूल बुलबुले’ क्या हैं?
‘स्कूल के बुलबुले’ छात्रों की एक छोटी संख्या वाले समूहों के बीच किए गए भौतिक वर्गीकरण हैं।
अवधारणा के अनुसार, इस तरह के प्रत्येक बुलबुले में वे छात्र शामिल होंगे जो पूरे कार्यकाल या एक शैक्षणिक वर्ष के दौरान स्कूल के घंटों के दौरान एक समूह के रूप में बने रहते हैं।
इस अवधारणा से प्रबंधन को किसी के संक्रमित होने की स्थिति में कम संख्या में छात्रों को आसानी से अलग करने में मदद मिलेगी।
उदाहरण के लिए, एक ‘स्कूल बबल’ में 30 छात्र शामिल हो सकते हैं। यदि उनमें से एक संक्रमित हो जाता है, तो अन्य आत्म-पृथक हो सकते हैं लेकिन स्कूल को पूरी तरह से बंद करने की आवश्यकता नहीं है।
यह दूसरों को भी निर्बाध सीखने की अनुमति देगा

‘स्कूल के बुलबुले’ क्यों महत्वपूर्ण हैं?
विशेषज्ञों का मानना ​​है कि ‘स्कूल के बुलबुले’ की अवधारणा प्राथमिक विद्यालय या उससे नीचे के छात्रों के लिए अधिक प्रासंगिक होगी।
इन छात्रों के पास दैनिक आधार पर पीयर-टू-पीयर इंटरैक्शन की अधिक संभावना होगी।
‘स्कूल में बुलबुले’ के साथ, एक कोविड-पॉजिटिव छात्र के करीबी संपर्कों की पहचान करने के लिए जोखिम मूल्यांकन प्रक्रिया भी आसान हो जाएगी।

क्या यह कॉन्सेप्ट बिल्कुल नया है?
इसे यूनाइटेड किंगडम के स्कूलों में सफलतापूर्वक लागू किया गया है।
वहां की सरकार ने एक विशेष ‘स्कूल बुलबुले’ के भीतर छात्रों के लिए सामाजिक-दूर करने के उपायों में और ढील दी है।
हालांकि, यदि कोई छात्र संक्रमित है तो बबल के सभी सदस्यों को अनिवार्य रूप से आरटी-पीसीआर परीक्षणों के अधीन किया जाता है।

इस तरह कर्नाटक सरकार की कोविड -19 तकनीकी सलाहकार समिति (टीएसी) द्वारा प्रस्तावित, ‘स्कूल बबल्स’ कोई नई अवधारणा नहीं है और इसे पहली बार 2020 में कुछ देशों द्वारा लागू किया गया था।

साथ ही सरकार ‘स्कूल के बुलबुले’ को एक प्रभावी निवारक उपाय के रूप में देखती है जो स्कूलों में विभिन्न कक्षाओं और बैचों के छात्रों में संभावित COVID-19 संचरण के जोखिम को कम कर सकता है।

इस तरह ‘स्कूल के बुलबुले’ मूल रूप से छात्रों को अलग-अलग समूहों में विभाजित कर रहे हैं, जिसमें वे केवल अपने बुलबुले में विद्यार्थियों के साथ बातचीत कर सकते हैं। ये समूह कक्षा के आकार, शैक्षणिक वर्ष या उन क्षेत्रों के आधार पर बनाए जा सकते हैं जहां छात्र रहते हैं।

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